Guia Jove/La diversitat i desigualtat de la gent jove: diferència entre les revisions

Contingut suprimit Contingut afegit
mCap resum de modificació
Línia 47:
 
# La inclusió de projectes o propostes cooperatives i [[Guia jove/El treball comunitari|comunitàries]] han de tenir en compte la diversitat. Això significa fer possible que en els espais o serveis juvenils es puguin incorporar progressivament les llengües, les religions i els costums dels nous ciutadans, al mateix temps que aquestes persones s’adapten a la llengua i a la cultura de la societat receptora, i també significa no tractar el col·lectiu de manera homogènia. A la «[http://jovecat.gencat.cat/web/.content/_documents/arxiu/conviure/interculturalitat/recursos_per_a_professionals/sinergia9_jovecat.pdf guia pràctica Interculturalitat en les polítiques locals de joventut]» es donen unes bases conceptuals, s’apunten unes línies de treball i es plantegen algunes orientacions per integrar la perspectiva intercultural de forma transversal en les polítiques locals de joventut.
# És clau entendre les problemàtiques juvenils analitzant els factors que generen desavantatges socials entre els joves i les joves per raó de sexe, de classe, d’edat, d’origen, de creences religioses, de diversitat funcional i de territori. Analitzar la incidència d’aquests factors ha de permetre reconèixer i entendre la causa real de moltes problemàtiques juvenils i no només veure’n les conseqüències. Aquesta anàlisi pot ajudar a dissenyar o fer propostes d’activitats i projectes en els serveis i els recursos que vetllin per un equilibri de les diversitats que s’hi implementin i que ajudin a corregir les causes estructurals de la desigualtat i a incidir-hi. «[http://ejoventut.gencat.cat/ca/detalls/Article/ae9556c6-29f0-11e4-bcfe-005056924a59 Les Fitxes d'experiències de projectes d'interculturalitat per a ens locals]», de l’E-Joventut, l’Espai Virtual de Recursos per a les Polítiques de Joventut de la Generalitat de Catalunya, constitueixen diverses propostes d’experiències que pretenen pal·liar les dificultats digitals de la gent jove i acompanyar-los en el procés de recerca de feina perquè esdevinguin més autònoms, al mateix temps que treballa les competències interculturals. I el «[Protocol de Joventut per a l’abordatge de la violència masclista»<ref>{{ref-publicació|url=http://jovecat.gencat.cat/web/.content/_documents/arxiu/conviure/genere/recursos_per_a_professionals/protocol_joventut_abordatge_violencia_masclista_jovecat.pdf El |títol=Protocol de Joventut per a l'abordatgel’abordatge de la violència masclista|format=PDF|data=2013|nom=M|cognom=Sol i Torelló|nom2=R|cognom2=Faura i Cantarell|nom3=M|cognom3=De Moragas|publicació=Direcció General de Joventut|editorial=Departament de Benestar Social i Família. Generalitat de Catalunya|llengua=català}}</ref> és una publicació que vol facilitar la tasca en la lluita contra la violència masclista i té la voluntat d’establir unes pautes d’actuació comunes per als i les professionals de joventut, en concordança amb els protocols i els circuits d’actuació locals i departamentals ja existents. El gènere és un dels principals factors de desigualtat de la societat, on la relació entre homes i dones es caracteritza principalment per la subordinació de les dones respecte als homes en la majoria d'àmbits de la vida i per un grau diferent d’accés als recursos i a la informació.
# La incorporació d’instruments per a la resolució de [[Guia Jove/La gestió del conflicte|conflictes]] i per al diàleg intergeneracional, intercultural i intergènere per promoure la participació inclusiva. A través dels Premis a la convivència de Santa Coloma de Gramenet es promou la participació amb la perspectiva d’inclusió. En el web «[http://www.jovesenxarxa.com/ Joves en xarxa]» es recullen experiències i vídeos de joves de diferents instituts que busquen abordar la resolució de conflictes i de diàleg des de la diversitat.
 
 
{{Paraules clau|amplada = 98%|paraules = Inclusió, perspectiva de gènere, interculturalitat, classe social, generació, diversitat funcional, territori, gestió de la diversitat, factors estructurals de desigualtat, creences religioses.}}
 
== Referències ==
<references/>
 
== Bibliografia ==