Guia Jove/La diversitat i desigualtat de la gent jove: diferència entre les revisions

Contingut suprimit Contingut afegit
mCap resum de modificació
Línia 19:
Tot això genera la important necessitat per part dels professionals de joventut i dels mateixos joves de conèixer quins són els mecanismes que generen exclusió. Per tant, a l’hora de dissenyar les seves activitats, cal incorporar l’atenció a les diversitats i les seves necessitats com a persones, tenint en compte les diferents realitats juvenils (formació, lleure, etc.). S’ha de tenir present que el col·lectiu dels joves no és un col·lectiu homogeni, sinó que és divers i plural. És per això que cal dissenyar accions que responguin a les diferents necessitats vitals.
 
De la «[Carpeta de recursos sobre acollida i gestió de la diversitat per a professionals de joventut»<ref>{{ref-publicació|url=http://ejoventut.gencat.cat/permalink/5a17d9e3-29d6-11e4-bcfe-005056924a59 |títol=Carpeta de recursos sobre acollida i gestió de la diversitat per a professionals de joventut|publicació=Departament de Benestar Social i Família|editorial=Generalitat de Catalunya|nom=M|cognom=Casas Castañé|data=2011|llengua=català|format=PDF}}</ref>, se’n poden extreure moltes pautes i recursos pràctics que ens poden ajudar a treballar la dinamització juvenil i els espais de participació de manera més inclusiva.
 
Un altre element clau és entendre que la [[Guia Jove/La comunicació|comunicació]] o la informació juga un paper fonamental en l’apropament i per tant en la participació jove des de les seves diversitats. També és essencial per poder prevenir la construcció d’estereotips i de mecanismes excloents en la comunicació.