Guia Jove/El rol de la persona dinamitzadora: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
mCap resum de modificació |
|||
Línia 7:
* Mai has dinamitzat a gent jove.
* Estàs desmotivat i els teus dies són com els dies “de la marmota”.
* Els teus caps no et fan cas i et sents sol o sola en
* Obres un nou equipament juvenil.
Línia 16:
La persona dinamitzadora els ha d’acompanyar, però mai ha de [[Guia Jove/La implicació de la gent jove|decidir]] per ells o elles. Aquesta és una feina complexa però apassionant. Llavors, quines han de ser les habilitats i les competències a l’hora de treballar des dels joves i amb joves? Els dinamitzadors i dinamitzadores, què han de construir amb les competències i habilitats? Quins són els rols?
L’article «
== Desenvolupament ==
Línia 30:
# Transmetre els valors del projecte i la importància de l'autoorganització social i la coresponsabilitat. S’ha d’explicar que no es tracta de donar servei sinó de construir [[Guia Jove/Les persones joves participen|projectes]] en comú.
# Generar transparència sobre el que es decideix i el que es fa en tots els espais. Crear mecanismes perquè la informació arribi i flueixi de manera constant. Hi ha un munt [[Guia Jove/Les TIC com a mecanismes de participació|d’eines TIC]] que ho faciliten.
# Fomentar la interrelació entre els diferents joves, grups i espais de participació
# [[Guia Jove/La comunicació|Comunicar]] el projecte, difondre'l i informar-ne al territori que l'envolta, i als caps, és clar! Tenir un projecte educatiu escrit i penjat a la web, i tenir un full de mà que reculli les funcions i els objectius de l’espai, a fi d’escampar-lo perquè que el coneguin des del forner fins al regidor. Fer de pont entre la comunitat o l’entorn i el col·lectiu de joves.
# Utilitzar tant l'equipament com el medi obert (les places i els carrers). Tot pot ser part del projecte. No s’ha d’esperar que vinguin els joves, s’ha d’anar a buscar-los.
Línia 62:
{{Paraules clau|amplada = 98%|paraules = Habilitats del dinamitzador/a, competències del dinamitzador/a, rol del dinamitzador/a, treball amb joventut.|vora = |color requadre = }}
== Referències ==
<references/>
== Bibliografia ==
Linha 77 ⟶ 80:
* [https://educaciotransformadora.wordpress.com/ Educació Transformadora]. Blog d'Antonio Alcantara. (català) [Data de consulta: 11 desembre 2015]
* [http://eleducadorsocialenalaska.blogspot.com.es/ ''Educador social en Alaska'']. Blog de Sera Sánchez. (castellà) [Data de consulta: 11 desembre 2015]
* [https://www.youtube.com/watch?v=_NKP1W-h-SM&feature=youtu.be Entrevista a Roberto Pescador, tècnic d'adolescència de l'Ajuntament de Badia del Vallès]. Youtube. Desembre de 2015. (català) [Data de consulta: 19 desembre 2015]
* [http://jornadaacompanyament.wordpress.com/ Procés d’acompanyament de Joves al medi Obert]. Maig de 2015. (català) [Data de consulta:
* [http://
* [http://
|