Guia Jove/La mirada feminista i la participació: diferència entre les revisions
Contingut suprimit Contingut afegit
Línia 24:
Per tant, per poder educar en la [[Guia Jove/La diversitat de la gent jove|diversitat]], des del feminisme i la interseccionalitat, caldrà que primer ens desconstruïm i ens formem per poder transmetre aquesta mirada feminista a les persones joves. Aquest procés de formació i deconstrucció és primordial perquè l’actuació educativa tingui un impacte transformador, ja que si no ens revisem a nosaltres mateixos i no prenem consciència de les desigualtats que genera el sistema heteropatriarcal, és molt fàcil caure en la perpetuació i emmascarar-lo.
Així doncs, cal generar eines, revisar i entendre la mirada feminista com un eix que travessa totes les accions, relacions, converses, activitats, espais, etc. Cal repensar els espais de [[Guia Jove/Les persones joves participen|participació]], les reunions, les assemblees, els [
Són necessàries les “ulleres liles”, mirar el món amb aquestes ulleres i que la mirada feminista i no heteronormativa estigui en tots els àmbits, en totes les polítiques de joventut, en activitats, en la formació, en els tallers, en la [[Guia Jove/La comunicació|comunicació]]… Cal que les persones que treballem amb gent jove puguem obtenir una formació acreditada, i evitar plantejaments simplistes i antiquats o bé caure en el màrqueting polític.
Línia 34:
* S’han de plantejar indicadors específics de gènere en la valoració i avaluació de tota intervenció, coordinació, programa, projecte, etc.
* És necessari que les persones que treballen directament amb els i les joves (equips educatius i els dels espais de participació…) estiguin formades, generin unes estructures d’equips i adquireixin uns rols en els quals es vegi reflectida la transgressió del sistema binari de gènere i de divisió de tasques d’acord amb aquest. Per exemple, [http://candela.cat/inici/ la cooperativa Candela] ofereix formació per a professionals tècnics, per a entitats, professionals del món educatiu, etc.
* Quan treballem amb associacions, cal que tinguem interioritzada aquesta mirada feminista a l’hora d’assumir responsabilitats, en els rols que adoptem.
* Hem de treballar el gènere en tot moment, més enllà de les activitats en què es treballa concretament aquest tema, i cal un treball transversal de masculinitats (transversalització del gènere).
* És imprescindible que tinguem la mirada feminista en la [[Guia Jove/La planificació de l'activitat|planificació]] de qualsevol política, projecte, programa, activitat. Cal que sigui transversal en la diagnosi, el disseny, la implementació i [[Guia Jove/L'avaluació de l'activitat|l’avaluació]]. Hem d’evitar l’evaporació del gènere, tenir indicadors i objectius específics.A través de la publicació L'avaluació dels projectes d'intervenció social de l'institut obert de Catalunya hi ha el capítol de la [http://ioc.xtec.cat/materials/FP/Materials/1753_ISO/ISO_1753_M02/web/html/WebContent/u3/a2/continguts.html incorporació de la perspectiva de gènere en el disseny de projectes d'intervenció social] en què es poden trobar exemples pràctics.
Línia 80:
[http://www.ccmaresme.cat/ARXIUS/2017/Joventut/prevencioviolenciesmaresme.pdf Eines per a la prevenció de les violències masclistes amb joves des de l’àmbit local.] Generalitat de Catalunya. Consell Comarcal del Maresme. (català) [Data de consulta: 30 gener 2019]
[http://tjussana.cat/doc/publicacions/UP_26.pdf Manual sobre la incorporació de la perspectiva de gènere i mesures d’igualtat per a entitats.] Centre per a la Igualtat i Recursos per a les Dones. Torre Jussana. (català) [Data de consulta: 15 juny 2019] ▼
▲Manual sobre la incorporació de la perspectiva de gènere i mesures d’igualtat per a entitats. Centre per a la Igualtat i Recursos per a les Dones. Torre Jussana. (català) [Data de consulta: 15 juny 2019]
[https://ajuntament.barcelona.cat/dones/sites/default/files/documents/transversalitatparticipativamaquetatcat.pdf Moviment feminista i govern de la ciutat. Metodologia per a la transversalitat participativa,]
[http://www.tjussana.cat/doc/Sessio_TJ_CIRD_%202018%20.pdf Criteri d’igualtat de gènere en la convocatòria general de subvencions]. Ajuntament de Barcelona. (català) [Data de consulta: 15 maig 2019]
[http://virtual.eapc.cat/file.php/1/tgdpp/bloc_3/unitat_11/elements_de_la_transversalitat_de_genere.html Elements de la transversalitat de gènere en polítiques públiques].
[https://www.cjb.cat/regeneremnos/category/recursos/ Re-generem-nos.] Blog del Grup de Treball de Gènere del CJB. (català) [Data de consulta: 15 febrer 2019]
Web de recursos LGTB de l’associació Talcomsom. Associació Talcomsom. (català) [Data de consulta: 9 març 2019]
| |||