Estratègies de millora educativa/Els objectius de la nostra acció

En definitiva, una intervenció de millora educativa formulada des de les polítiques locals de joventut hauria d'anar enfocada cap a l'assoliment dels objectius següents:

Reduir la polarització educativa (molts joves en els dos extrems –nivell d'estudis superiors i nivell d'estudis primaris–; pocs joves amb nivell d'estudis mitjans).
Augmentar el nivell d'estudis dels joves amb més dificultats i desmotivació.
Incrementar les oportunitats i les eines de construcció d'un itinerari formatiu i professional dels joves.
Reduir els factors de desafecció escolar (desmotivació, desvinculació, rebuig, segregació, etc.) tant dels joves com de les seves famílies.
Reduir els factors de risc d'exclusió social (tots aquells que posen en perill el vincle entre el jove i l’entorn social).

Per tal d’assolir aquests cinc objectius, a l’hora d’intervenir es considera necessari plantejar-se dos altres objectius de caire més metodològic:

Cooperar amb tots els agents del territori (municipi, comarca) que hi estan implicats: joves, famílies, centres educatius, diverses àrees, equipaments i serveis dels ajuntaments, ens locals, altres administracions, entitats, empreses etc.
Conèixer els projectes que ja estan en marxa en un territori concret abans d'iniciar qualsevol intervenció en aquest àmbit: projectes de suport escolar, d'acompanyament educatiu, de suport a les famílies, de millora de l'ocupabilitat, de millora de competències, etc.

Els objectius de la nostra acció

Els destinataris de la nostra acció La coresponsabilitat educativa i el treball en xarxa

del llibre Estratègies de millora educativa