Estratègies de millora educativa/Suport escolar
ACTUACIÓ 03 — Suport escolar |
Torneu a la taula Dimensions, estratègies i actuacions.
DescripciómodificaEspai tutoritzat col·lectiu on s'ofereixen als usuaris un suport i seguiment en la realització de deures, i un treball d'adquisició d’hàbits d’estudi i de millora de les competències transversals. Poden haver-hi diferents models de gestió: per a les entitats, els voluntaris, la comunitat educativa, el treball entre iguals... |
||
Persones destinatàriesmodifica
| ||
Objectiusmodifica
|
||
MetodologiamodificaConsisteix a oferir un espai habilitat a l’equipament juvenil, al centre educatiu o a l'escola d'adults on hi hagi un professional (dinamitzador, educador, professor, etc.) amb la intenció de donar un reforç escolar als alumnes en cas que ho necessitin. L'accés al servei pot ser lliure o bé es pot requerir una inscripció prèvia a petició del jove o de la família, o bé s’hi pot accedir per derivació d'altres serveis (centre educatiu, serveis socials, etc.). És important que es tinguin en compte tant els horaris dels equipaments com els dels escolars per oferir horaris complementaris i ajustar-se a les necessitats d'estudi dels joves. |
||
Agents implicatsmodifica
| ||
El rol de l'àrea de joventut en aquesta actuaciómodifica
| ||
BibliografiamodificaDirecció General de Joventut. «Relat de trobades tècniques de joventut» (PDF) (en català). Polítiques locals de joventut en l’àmbit de l’educació. Departament de Benestar Social i Família. Generalitat de Catalunya, 2015. Direcció General de Joventut. «Recull d'experiències de les trobades tècniques de joventut» (PDF) (en català). Polítiques locals de joventut en l'àmbit de l'educació. Departament de Benestar Social i Família. Generalitat de Catalunya, 2014. | ||
Enllaços externs (experiències i recursos a Catalunya)modifica
|