Estratègies de millora educativa/Activitats amb famílies

ACTUACIÓ 09 — Activitats amb famílies

Torneu a la taula Dimensions, estratègies i actuacions.

Descripció

modifica

Programació d'activitats que pot agrupar trobades lúdiques, espais per a compartir, debats, xerrades formatives, espais familiars, etc., orientades a fomentar la implicació de les famílies en la comunitat educativa i potenciar la funció educativa i d'acompanyament de les famílies en la construcció del projecte de vida de les persones joves.

Persones destinatàries

modifica
  • Les famílies dels estudiants de secundària

Objectius

modifica
  • Potenciar la funció educativa de les famílies.
  • Promoure la reflexió sobre el paper de les famílies en l’educació.
  • Divulgar recursos, fonts d'inspiració i suport en l'educació dels fills i filles.
  • Construir la cohesió social de la comunitat educativa d'acord amb els valors de la convivència, el respecte, el diàleg, la interacció i la participació.
  • Millorar l'acompanyament familiar als estudiants de secundària.

Metodologia

modifica
  • Treball en xarxa entre ajuntament, centres educatius, associacions de famílies d'alumnes (AFA) i altres entitats del territori.
  • Elaboració d'una programació conjunta.
  • Dinàmiques de grup per a fomentar la reflexió, el debat i l'intercanvi d'experiències.
  • Espai familiar: espai de trobada de pares amb fills per intercanviar experiències i estratègies domèstiques i familiars.

Agents implicats

modifica
  • Personal tècnic d'educació de l'ajuntament.
  • Altres tècnics i tècniques que s'hi impliquen puntualment (dels àmbits dels serveis socials, de joventut, de la promoció econòmica, de la cultura, dels esports...).
  • AMPA i AFA.
  • Direccions dels centres educatius.
  • Entitats cíviques i culturals.
  • Experts i dinamitzadors de grups.

El rol de l'àrea de joventut en aquesta actuació

modifica

Els professionals de joventut no cal que estiguin especialment implicats en aquesta actuació, però està bé que en coneguin la seva existència i programació. Poden fer propostes per a la programació en funció de les necessitats que observen en els adolescents i les seves famílies.

Bibliografia

modifica

Collet, J; Tort, A. Família, escola i èxit. Millorar els vincles per millorar els resultats. vol. 35 (en català). Barcelona: Fundació Jaume Bofill, 2013. ISBN 9788485557899. 

Enllaços externs (experiències i recursos a Catalunya)

modifica