Estratègies de millora educativa/Activitats extraescolars i d'educació en el lleure (horari no lectiu)

ACTUACIÓ 10 — Activitats extraescolars i d'educació en el lleure (horari no lectiu)

Torneu a la taula Dimensions, estratègies i actuacions.

Descripció modifica

Activitats de lleure que es fan en horari no lectiu, dins i fora del recinte escolar (esportives, artístiques, educatives, lingüístiques, etc.). També s’inclouen les activitats d’educació en el lleure que es fan en les entitats i les activitats que se’n deriven: casals, colònies, campaments, etc.

Persones destinàtaries modifica

  • Alumnat de secundària.

Objectius modifica

  • Promoure el lleure com a espai educatiu i d'aprenentatge, de convivència i de cohesió social.
  • Promoure la pràctica d'esports i activitats d'esbarjo compartit.
  • Promoure l'adquisició d'actituds i valors de convivència i participació.
  • Fomentar la interrelació dels centres educatius amb el seu entorn.
  • Promoure l’adhesió escolar i la vinculació amb el centre educatiu tant dels alumnes com de les famílies.
  • Acompanyar i donar suport a la funció educativa de les famílies.
  • Fomentar la conciliació familiar.
  • Suport a l’aprenentatge des de fora del centre educatiu.
  • Promoure la participació en entitats d’educació en el lleure.

Metodologia modifica

  • Gestió de les activitats extraescolars: la programació de les extraescolars dins dels centres educatius la gestiona l'AMPA amb l'aprovació del consell escolar de centre i de la direcció del centre educatiu. La programació de fora dels centres la gestionen diferents entitats (culturals, educatives, esportives,).
  • Coordinació i treball en xarxa: en alguns municipis o barris, les AMPA, els centres, les entitats i l'Administració local fan una programació conjunta i coordinada en què es valoren la qualitat educativa de les activitats, els factors d'inclusió i equitat, la compatibilitat horària, la gestió d'inscripcions i preus, i els aspectes de seguretat i sostenibilitat del conjunt de la programació. Cal una figura referent de l'Administració (tècnic o tècnica d'educació) que coordini i impulsi el treball en xarxa.
  • Mesures complementàries: mesures de compensació de les desigualtats d'accés a les activitats extraescolars. Atenció específica a l’alumnat amb necessitats educatives especials. Prevenció i mediació de conflictes. Mesures de motivació per a joves en situació d’alta vulnerabilitat social.
  • Més enllà de les activitats que es fan entre setmana, és interessant conèixer les que organitzen les entitats d’educació en el lleure (caus i esplais) de l’entorn.

Agents implicats modifica

  • AMPA o AFA
  • Centres educatius
  • Ajuntament
  • Entitats esportives, artístiques, educatives i altres
  • Agrupaments escoltes i centres d’esplai

El rol de l'àrea de joventut en aquesta actuació modifica

Des del coneixement de la realitat juvenil, l'àrea de joventut de l'ajuntament pot impulsar mesures perquè la programació d'activitats extraescolars s'adapti a les necessitats i interessos de les persones joves, es pot implicar en la vinculació d'activitats i recursos i serveis per a joves, i pot aprofitar els espais per a les activitats extraescolars per a difondre informació, etc.

També pot informar, assessorar, orientar les persones joves a través d’aquests espais no lectius per fomentar el seu retorn al sistema educatiu.

Bibliografia modifica

Subirats, J; Albaigés, B. «Educació i comunitat. Reflexions a l'entorn del treball integrat dels agents educatius.» (PDF) (en català). Finestra oberta. Fundació Jaume Bofill [Barcelona], 48, 2006.

Valls, N; Créixams, C; Borison, A; Font, A. «Aprenentatges en l'àmbit associatiu de l'educació en el lleure» (PDF) (en català). Col·lecció e-Quaderns. Observatori Català de la Joventut. Generalitat de Catalunya, 6, 2007.

Enllaços externs (experiències i recursos a Catalunya) modifica

Recursos per a l'educació en el lleure

  • Educació en el lleure. Direcció General de Joventut. Departament de Treball Afers Socials i Famílies. [Data de consulta: 1 agost 2016]
Experiències d'activitats extraescolars organitzades entre AMPAs i ajuntament
  • “M'hi apunto”. Ajuntament de Sant Celoni i les AMPEs. [Data de consulta: 1 agost 2016]
    L'Ajuntament de Sant Celoni i les AMPES del municipi treballen conjuntament per acordar les activitats extraescolars que es fan a cada centre educatiu i d'oferir una oferta diversa i engrescadora que es publica a la guia.